Ciencia en femenino: transformar residuos en oportunidades
Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el pasado 12 de febrero el IES Villa de Valdemoro acogió una charla divulgativa dirigida a más de 70 alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato y 4º de la ESO, centrada en el papel de las mujeres en la investigación científica y en el potencial de la biotecnología para construir un futuro más sostenible.
La charla, titulada "Ciencia en Femenino: Bacterias Púrpuras que transforman residuos en oportunidades", fue impartida por (María José García López), investigadora predoctoral del Instituto de Tecnología para la Sostenibilidad (ITPS) y del Departamento de Tecnología Química y Ambiental de la Universidad Rey Juan Carlos.
Durante el encuentro, se abordó la importancia de la inclusión y visibilidad de la mujer en la ciencia, destacando la necesidad de referentes femeninos que inspiren a las nuevas generaciones a interesarse por las carreras científicas y tecnológicas. En este contexto, la ponente compartió su propia experiencia investigadora y su trayectoria académica, acercando la realidad de la investigación al alumnado de una forma cercana y participativa.
La charla también sirvió para divulgar las líneas de investigación actuales en las que trabaja, centradas en la aplicación de biorrefinerías mediante el uso de bacterias fototróficas púrpura. Estas bacterias tienen la capacidad de transformar residuos orgánicos en productos de valor, lo que las convierte en una herramienta clave para el desarrollo de modelos de economía circular y sostenibilidad ambiental.
Asimismo, se puso en valor la importancia del tratamiento de los biorresiduos como uno de los grandes retos ambientales actuales, presentando proyectos de investigación en curso como PurpleGreen y el proyecto europeo Purple4Life, que apuestan por soluciones innovadoras basadas en procesos biológicos para el aprovechamiento sostenible de residuos.
La actividad se enmarca en las iniciativas del 11F, cuyo objetivo es fomentar vocaciones científicas, romper estereotipos de género y mostrar que la ciencia también se escribe en femenino.